Nicole Barr, una estudiante británica de 12 años, superó por dos puntos el coeficiente intelectual de genios como Albert Einstein y Stephen Hawking, situándola en el grupo del 1% de personas más inteligentes del mundo.
La niña, de ascendencia gitana, obtuvo un resultado de 162 en las pruebas, mucho más que los 100 de una persona promedio y los 140, cuando recién se habla de “genios” o “superdotados”.
Según sus padres, Nicole lleva una vida normal, es aplicada en sus estudios y desea ser médico en su adultez.
Recordemos que desde 1916, cuando se publicó la escala de inteligencia Stanford-Binet, un superdotado es quien alcanza una puntuación de más de 130 puntos en un test de CI.
De esta forma, es posible categorizar los distintos niveles de superdotación:
Inteligencia brillante (no alcanza la superdotación intelectual): más de 115 de CI. Representa aproximadamente el 14,31% de la población (1 cada 7).
Superdotación intelectual moderada: Más de 130 de CI. Representa el 1,94% de la población (1 cada 52).
Superdotación intelectual alta: Más de 145 de CI. Representa el 0,11% de la población (1 cada 924).
Superdotación intelectual excepcional: Más de 160 de CI. Representa el 0,0023% de la población (1 cada 41.916).
Superdotación intelectual profunda: Más de 175 de CI. Representa el 0,00002% de la población (1 cada 3.483.046), es decir aproximadamente 2009 personas en el mundo con la población de 2011, que se aproxima a los 7 mil millones de habitantes.
En cuanto a la estudiante, ya recibió la aprobación para ingresar a la asociación Mensa, que reúne a personas con alto coeficiente intelectual.
